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“裸考”試水,“蹭上”科研?NTU學長教你如何在最后一年事半功倍

指南者留學2019-10-15 11:33:35閱讀量:1351

學員背景

W學長

哈爾濱工業大學 材料成型及控制工程

 

錄取結果

南洋理工大學 機械工程
南洋理工大學 微智能產品設計
南洋理工大學 制造系統工程
南洋理工大學 系統項目管理

新加坡國立大學 機械工程

 

“時間緊,任務重”是大多數出國黨,尤其是和我一樣大三開始時才決定出國的同學所面臨的最大困難。

 

如何利用好僅剩的一年左右時間去完善申請材料,成功獲得國外優秀大學的offer,是半路決定出國的同學最為關心的問題。

 

通過反思自己的親身經歷,我總結了一些留學申請道路上的經驗與建議,希望能對正在努力準備的同學有所幫助。

 

知己知彼,選對目標

 

孫子曰:知己知彼,百戰不殆。在所有工作開始之前,我們必須要對自己有個明確的認識,即對自己已經度過的大學時光做個總結。

 

我喜歡使用表格,這樣可以條理清晰的羅列各個項目——

硬實力

GPA

TOEFL/IELTS

GRE/GMAT

86/100

-

-

不低但仍需提高

英語水平較高考有大幅下滑

 

軟實力

科研

實習

競賽

社會實踐

大一科創

-

-

回校宣講

沒有高價值經歷,需要加大力度

 

簡單的表格就可以清楚的知道自己的優勢與薄弱之處。

 

在充分認識自己之后,我用一句話總結了自己大三一年的安排:在保持并進一步提高學分績的同時,需要學習英語,參加雅思/托福考試,并在科研、實習上有較大收獲。短短的一句話其實包含了很多內容,時間可謂捉襟見肘,有太多需要補的地方。

 

這時就要選擇自己的目標院校了。綜合考慮,我選擇了語言要求相對較低,不需要GRE,也不需要發文章的新加坡的兩所頂尖學府作為自己的目標。

 

因此,根據自己的實際情況,合理選擇學校專業,可以在很大程度上降低申請難度,達到事半功倍的效果。

 

語言考試,裸考試水

 

如果你和我一樣在開始申請之前從來沒有考過雅思/托福,那我建議盡快裸考一次。

 

這里的裸考指的是不復習英語知識,不學習應試技巧,但必須了解雅思/托福的題型、時長、注意事項等信息,可以在其官網上查找相關信息,最好能完整的做一次真題,但準備時間不要太長,最多半個月。

 

這次考試的目的在于熟悉考試流程,找出自己在聽、說、讀、寫4個方面中的弱項,以便在之后有針對性的進行復習與訓練。

 

我在裸考一次之后的分數為聽6.0,說5.5,讀7.5,寫5.5,很明顯可以看出閱讀的基礎較好,而聽力與閱讀分數嚴重不匹配,有較大的提升空間,寫作、口語分數也較低,但這兩項短期內提升難度較大。因此復習的重點應放在聽力,其次是寫作、口語,閱讀穿插其中。

 

在明確了英語復習計劃之后,我便自己報名了一組線下課程,并和負責排課的老師詳細說明了自己的要求,將閱讀的課時轉到聽力上。

 

通過一個多月的集訓復習,聽力小分上漲1.5分,力助我的雅思均分從6分提高至7分,超額完成目標,也為我的申請注入一針強心劑,極大的增加了我的信心與動力。

 

因此大家在語言備考時一定要找準自己的薄弱項進行突擊,從而高效完成語言的備考。

 

“蹭”上課題,活用時間

 

選好目標院校之后,立刻求助自己的導師或學院里的老師,讓自己進入課題組做實驗,“蹭”成果,越早越好。

 

為什么不完全自己做而選擇“蹭”呢?

 

一般來說,一次科研從立項到結題至少需要近一個學期的時間。如果完全自己從頭開始做,不僅可能時間不夠,而且由于經驗不足等原因,可能什么成果都做不出。所以最為高效保險的方法就是“蹭”課題組里碩士博士師兄師姐的課題。

 

當然,肯定不能白“蹭”,需要幫他們做一些機械性的需要體力勞動或者要長時間等待的實驗,對于我材料專業的來說,就是磨金相、做熱處理、照電鏡之類。

 

為了能成功“蹭”上,就需要盡早聯系導師說明自己的需求,導師會安排一個碩士或博士學長學姐作指導。和他搞好關系,服從他的安排,在課余時間積極去實驗室學習各個設備的使用方法和實驗技巧,這樣之后即使學長學姐不在,自己仍可以獨立完成這些工作,使自己的時間安排更加靈活。

 

由于我不厭其煩地找導師和學長,也許是他們也嫌我煩了吧,最后同意給我在一篇相關文章上署名第二作者。雖然那篇文章沒能在我提交申請前發表,但也是一次成功的科研經歷。

 

我在做實驗的同時,將自己當時的疑惑及問題、解決方法、收獲及心得體會等都記錄下來,并問清楚實驗結果分析方法與思路,得到結論中所含的專業知識,這些都可以呈現在之后的推薦信以及個人陳述中。

 

“蹭”科研還有另一個好處,就是由于自己不需要考慮文章撰寫,實驗設計等“動腦子”的工作,大部分都是重復性、機械性的工作,因此在做實驗的同時可以準備其他事務。

 

如我在磨金相時就會背單詞,背作文和口語中使用的短語和例句;在熱處理等爐子加熱冷卻時就寫專業課的作業等。如此三線并行,就能高效的完成所有主要任務。

 

專業課程,不能松懈

 

雖然英語和科研兩項工作壓力大任務重,而GPA本來就已經比較高的同學,重心可以不放在本科課程的學習上,但這并不代表可以翹課將原本上課的時間用于英語與科研,這是本末倒置。

 

要知道GPA才是反映自己能力最重要的一項,多多益善。

 

大三一般都是專業課的學習,是自己學院的老師教授,他們為了讓自己學生的成績比較“好看”,往往會在課堂上強調考試重點,課后作業量遠遠少于基礎課程,但每道題都可能會是期末考試原題。

 

因此大三專業課不必花費太多時間就能取得較好的成績,而專業課的學分比重較大,對GPA的提升幫助很大,可謂性價比極高。

 

我大三上半學期結束時,GPA就相較開始時提升了約1.5分,排名上升了5名,這讓我能更加放心的將精力投入在英語和科研中。

 

更重要的是,在之后推薦信的準備過程中,需要選擇兩位老師為你簽名,一般是科研導師和一名專業課教師。所以在專業課的課堂課后要積極表現,如回答問題,與老師探討等,給老師留下一個好印象,也為之后推薦信的撰寫準備素材。

 

專業課中的課程設計及生產實習也十分重要,需要認真對待。每個工科專業都會有課程設計,如我的專業就有機械設計課程設計(設計減速齒輪箱)以及模具設計(設計沖壓復合模具),這雖然不如一個科研課題含金量那么高,但仍能有效的充實自己的簡歷及個人陳述。

 

在實習經歷方面,工科要求不高,可以用生產實習代替,我們學院組織的生產實習就是去一汽的幾個車間參觀。

 

這里其實我自己在實習參觀的時候不很認真,也沒有在參觀過程中及時記錄,導致簡歷與個人陳述寫到實習經歷時十分痛苦,絞盡腦汁也沒想起參觀時的情景,這也是一個慘痛教訓。所以各位同學在遇到覺得可能入選文書的經歷時,一定要及時記錄,好記性不如爛筆頭嘛!

 

兼聽則明,謹慎選擇

 

在拿到offer之后,我們必然面臨要在多個院校專業之間做選擇的困難。在做出選擇之前,我們需要充分了解各個院校和專業之間的利弊。除了在學校官網、QS/USnews這類排名網站上找資料外,最好是詢問已經在其中就讀的學長學姐,或是在國外生活的“本地人”,這些當事人的意見是十分具有參考價值的

 

比如我在南洋理工與新加坡國立大學之間選擇時,就詢問了自己已經移民新加坡的初中同學和在新加坡留學的學長,得知雖然NTU在工科方面排名和實力都較好,但因為我不是Research項目,因此這個排名的參考價值其實不大。

 

在教學方面,NUS是小班教學,效果更好,而且NUS的全球知名度和申請難度都在NTU之上,因此最后還是選擇了NUS。

 

最后,希望我的分享能對各位的申請有所幫助,愿你們都能獲得自己理想大學的offer,謝謝。

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